Call for Papers: Rhein-Ruhr Promovendensymposium „Arbeit und Soziale Sicherheit“ am 7./8. März 2019 in Duisburg

Das Rhein-Ruhr Promovendensymposium ist eine Veranstaltung, die gemeinsam vom Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Institut (WSI) der Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf sowie dem Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) und dem Institut für Soziologie (IfS) der Universität Duisburg-Essen organisiert wird. Das Organisations- und Programmkomitee besteht aus Prof. Dr. Anke Hassel (WSI), Prof. Dr. Martin Brussig (IAQ) und Prof. Dr. Marcel Erlinghagen (IfS).

Die jährlich ausgerichtete Veranstaltung richtet sich an Promovendinnen und Promovenden unterschiedlicher sozialwissenschaftlicher Disziplinen und angrenzender Fächer (z.B. Soziologie, Wirtschaftswissenschaft, Politikwissenschaft), deren laufende Doktorarbeit einen Zusammenhang mit mindestens einem der beiden Oberthemen „Arbeit“ oder „Soziale Sicherheit“ aufweist. Im Rahmen des Symposiums besteht für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, ihre im Entstehungsprozess befindliche Arbeit vorzustellen und mit erfahrenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie anderen Doktorandinnen und Doktoranden intensiv zu diskutieren. Dabei sind sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch empirische oder sozialpolitische Arbeiten gleichermaßen erwünscht.

Interessierte Promovendinnen und Promovenden können sich für die Präsentation ihrer Arbeit bewerben, indem sie bis zum 15. September 2018 eine Zusammenfassung ihres Vorhabens (maximal 3.000 Zeichen) einreichen. Eine Entscheidung über die Annahme des Vortragsvorschlags fällt spätestens bis zum 15. November 2018. Angenommene Bewerberinnen und Bewerber müssen den Organisatoren dann bis spätestens 31. Januar 2019 einen zusammenhängenden Aufsatz (maximal 60.000 Zeichen) zusenden.

Die ausgewählten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden auf dem Symposium in maximal 20 Minuten wesentliche Aspekte ihrer Arbeit vortragen. Dieser Vortrag und der zuvor eingereichte Aufsatz werden anschließend durch eine(n) erfahrene(n) Forscher(in) kommentiert und im Plenum diskutiert. Für eingeladene Teilnehmerinnen und Teilnehmer übernehmen die Orga-nisatoren die anfallenden Fahrt- und Hotelkosten.

Bitte senden Sie Ihre Bewerbung in elektronischer Form an:
Prof. Dr. Marcel Erlinghagen
c/o Silke Demmler (Sekretariat)
Institut für Soziologie
Universität Duisburg-Essen
silke.demmler@uni-due.de

Hamburg International Conference of Logistics (HICL 2018) – Ph.D. seminar (12.09.2018)

We would like to inform you that the Hamburg International Conference of Logistics (HICL 2018) is offering a Ph.D. seminar on the 12. Sep 2018 for doctoral candidates.

The seminar is curated by Prof. Dr. Kai Hoberg (Supply Chain and Operations Strategy, Kühne Logistics University) in workshop form aiming to promote an understanding of new research opportunities in logistics and supply chain management that arise due to digitalization. These opportunities relate, for example, to additive manufacturing, IoT, analytics and new business models driven by digital technology. The proposed methodologies focus on modeling and empirical research. The workshop is conducted under the guidance of experienced researchers. The get-together is also meant as a networking opportunity and a reduced-rate access to the conference for those young researchers that are not yet ready to submit a full paper.

Currently, there are only 4 seats left – guest vouchers for full conference participation are handed out to all participants at the Ph. D. seminar day.

For registration, please use the following link: https://hicl.org/tickets

VHB Pro-Dok: Qualitative Research Methods and Mixed Methods (18.-21.09.2018)

Vom 18.-21. September 2018 findet in Hamburg ein ProDok-Kurs zum Thema „Qualitative Research Methods and Mixed Methods” statt, der durch Prof. Dr. Thomas Wrona (Technische Universität Hamburg-Harburg) und Prof. Dr. Philipp Mayring (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt) angeboten wird.

Ort

Technische Universität Hamburg-Harburg
Am Schwarzenberg – Campus 1 (Gebäude A)
21073 Hamburg

Inhalt

Grundlegendes Ziel dieses Kurses ist es, den Teilnehmern Kenntnisse über den Prozess und die Methoden qualitativer Forschungsdesigns zu vermitteln und die Eignung solcher Designs für konkrete Problemstellung der Teilnehmer zu diskutieren (Werkstatt-Prinzip).

  • Grundlagen und spezifische Merkmale qualitativer Forschung
  • die Indikation qualitativer Forschung und die Rolle der Wissenschaftstheorie
  • der qualitative Forschungsprozess und der Einfluss von Theorien
  • die Erhebung qualitativer Daten
  • die Auswertung qualitativer Daten
  • Grounded Theory, Qualitative Inhaltsanalyse
  • Gütekriterien und Geltungsbegründung qualitativer Befunde
  • Methodenintegrative Designs (Mixed Methods)

Die qualitative Managementforschung und der Einsatz gemischter  Methoden der Datenerhebung und -auswertung bilden einen Bereich der  betriebswirtschaftlichen Forschung, der zunehmend an Bedeutung gewinnt. Nicht selten basieren „best papers” auf der Anwendung qualitativer Forschungsmethoden, die daher als besonders einflussreich eingeschätzt werden.

Interessenten können sich noch bis 29. Juni 2018 über das elektronische Anmeldeformular  http://vhbonline.org/veranstaltungen/prodok/anmeldung/ oder per Email an prodok@vhbonline.org anmelden. Unter dem Link finden Sie außerdem die Informationen zur Anmeldegebühr.

Alle Informationen zu VHB-ProDok finden Sie unter http://prodok.org.

Einen Gesamtüberblick über das Kursangebot VHB-ProDok erhalten Sie hier.

management revue – Socio-Economic Studies, Vol. 29, No. 1 (Challenging Demands in the Modern Workplace)

1st Issue 2018
management revue – Socio-Economic Studies, Volume 29

Special Issue ‘Challenging Demands in the Modern Workplace’
Guest Editors: Sascha Ruhle, Johannes Siegrist, Stefan Süß, Eva-Ellen Weiß

Contents

Sascha Ruhle, Johannes Siegrist, Stefan Süß, Eva-Ellen Weiß
Editorial: Challenging Demands in the Modern Workplace

Sebastian Raetze, Silke Geithner, Gabriele Fassauer
Demands, Stressors, and Resources in Co-Configured Project Work: Case Study of a Construction Company

Karina Becker, Thomas Engel
Temporary Workforce Under Pressure: Poor Occupational Safety and Health (OSH) as a Dimension of Precarity?

Eva Brosch, Carmen Binnewies
A Diary Study on Predictors of the Work-life Interface:The Role of Time Pressure, Psychological Climate and Positive Affective States

Susanne Blazejewski, Eva-Maria Walker
Digitalization in Retail Work: Coping With Stress Through Job Crafting

Book Reviews
Dewe, Philip J. & Cooper, Cary L., Work Stress and Coping: Forces of Change and Challenge (by Ingo Klingenberg)

Korunka, Christian & Kubicek, Bettina (Eds): Job Demands in a Changing World of Work: Impact on Workers’ Health and Performance and Implications for Research and Practice (by Corinna Steidelmüller)

Cooper, Cary L. & Quick, James Campbell (Eds.): The Handbook of Stress and Health: A Guide to Research and Practice (by Eva-Ellen Weiß)

Call for Papers

What Makes a Job Good or Bad? Standards of Good Work Revisited
Submission deadline: 31 August 2018

Forthcoming Issues
Digital Working Life Continuation

Guest Editors: Mikael Ottosson, Wenzel Matiaske, Simon Fietze

Professional development opportunity: student research supervision course (6.-10.08.2018)

What makes a great research supervisor? This summer school course appeals to anyone who is currently involved in supervising student research or projects at undergraduate and/or postgraduate level, or who wants to begin supervising student research or projects. Using a range of interactive approaches, we will explore good supervision practice, troubleshoot the challenges for effective supervision, and collaborate to produce a resource for you to take back to your organisations to share and implement effective supervision in practice.

Further information and registration

Zwei Stellenausschreibungen im Projekt “Inklusive Bildung Nordrhein-Wesfalen” des Instituts für Inklusive Bildung gGmbH (Standort Köln)

In dem an der Technischen Hochschule Köln verorteten Projekt „Inklusive Bildung Nordrhein-Westfalen“ des Instituts für Inklusive Bildung Nordrhein-Westfalen gGmbH sind zwei Stellen zu besetzen:

  • Projektleitung (100%)
  • Qualifizierungsleitung (100%)

Die Stellenausschreibungen erfolgen vorbehaltlich der noch ausstehenden Mittelbewilligungen. Zunächst sind die Stellen für den dreieinhalbjährigen Projektzeitraum befristet. Stellenbeginn ist der 01.10.2018. Das Projekt dauert bis zum 31.03.2022.

Nähere Informationen finden Sie hier.

 

Call for Abstracts “Bringing Labor Markets Back In”

Call for Abstracts für eine Ad-hoc-Gruppe auf dem
39. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Göttingen, 24.-28. September 2018

Bringing Labor Markets Back In
Beiträge zur integrierten Wirtschafts- und Arbeitsmarktsoziologie

Daniel Meyer
(Max-Planck-Institut für Gesellschaftsforschung)
Dr. Simon Weingärtner
(Institut für Personal und Arbeit, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg)

Klicken Sie hier für weitere Informationen.

Stellenausschreibung Helmut-Schmidt-Universität / Hamburgisches WeltWirtschaftsInstitut (HWWI)

An der Helmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg (HSU/UniBw H) Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Professur für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Leadership and Labour Relations, ist, in Kooperation mit dem Hamburgischen WeltWirtschaftsInstitut (HWWI), Forschungsbereich Arbeit, Bildung, Demografie, zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer/eines

Wissenschaftlichen Mitarbeiterin /

Wissenschaftlichen Mitarbeiters

(Junior Researcher)

(Entgeltgruppe 13 TVöD; 19,5 Stunden wöchentlich)

befristet für die Dauer von 2 Jahren zu besetzen.

Nähere Informationen finden Sie hier.

MREV – Call for Papers: What Makes a Job Good or Bad? Standards of Good Work Revisited

 

Guest Editors:
Dorothea Alewell, University of Hamburg (Germany)
Simon Fietze, University of Southern Denmark
Wenzel Matiaske, Helmut-Schmidt-University/University of the Federal Armed Forces Hamburg (Germany)

Special Issue

Standards of good work – in economics, law, sociology and industrial psychology – are rooted in ideas of protecting labour against exploitation and alienation. Certainly, these basic ideas have not lost their importance. However, organisations as socio-technological systems have radically changed during the last decades, which entails the need for revision of the implications formulated in the 1960s. The front against Taylorism and the bureaucratic phenomenon will prove fruitless in times of the flexible organisation and subsequently flexible women and men. E. g.:

  • Technical progress may result not only in a reduction of workload but also in a devaluation of human capital which is bounded to persons, relatives and communities. New sourcing strategies of enterprises for example via crowd and click work platforms will change the structure of relevant labour markets.
  • Labour law may foster the unintended effect of building up a non-core workforce which is excluded from regulations which protect regular employees. The questions of how protection can be organised elsewhere, and whether monetary instruments as an unconditional minimum wage are a good remedy are still debated intensely.
  • The additional margin for manoeuvre intended as a resource enabling coping in models of work-related stress has converted to a stressor itself in flexible organisations.
  • Changes of value orientations, which are out of the perspective of social research since decades, may result in altered individual demands and hence on answers to the question what makes a good job.
  • The same is true for the change in the structure of the workforce, for example concerning age, gender, generation and religious orientation, on the collective level.

This is not an exhaustive list.

The special issue welcomes empirical studies as well as theoretical papers.

Deadline
Full papers for this special issue of management revue – Socio-Economic Studies must be submitted by August 31st, 2018. All contributions will be subject to double-blind review. Papers invited to a “revise and resubmit” are due January 31th, 2019. The publication is scheduled for issue 3/2019. Please submit your papers electronically via the online submission system at http://www.mrev.nomos.de/ using “SI Standards of Good Work” as article section.

Submission Guidelines
Manuscript length should not exceed 8,000 words (excluding references) and the norm should be 30 pages in double-spaced type with margins of about 3 cm (1 inch) on each side of the page. Further, please follow the guidelines on the journal’s website and submit the papers electronically by sending a “blind” copy of your manuscript (delete all author identification from this primary document).

Hoping to hear from you!
Dorothea Alewell
Simon Fietze
Wenzel Matiaske

  

7th GESIS Summer School in Survey Methodology, August 2018

The program of the 7th GESIS Summer School in Survey Methodology is online and registration is open. The Summer School 2018 will be held from August 2 to 24 at GESIS in Cologne, Germany.

15 courses are scheduled, among them 5 short courses and 10 one-week courses. New to the program are courses on “Pretesting Survey Questions”, “Applied Multiple Imputation”, and “Open Science and FAIR Data”. The courses “Mixed-Mode and Mixed-Device Surveys“ and “Web Survey Design” return to the Summer School program after a break.

Here is an overview of the courses on offer this year:

Short courses (August 02 – 03):

  • Pretesting Survey Questions (Meitinger/Lenzner)
  • Introduction to Data Analysis Using Mplus (Blümke/Lechner/ Danner)
  • Research Designs and Causal Inference (Eifler/Leitgöb)
  • Introduction to Data Analysis Using Stata (Schunck/Pforr)

Week 1 (August 06 – 10):

  • Introduction to Survey Design (Lugtig/ Struminskaya)
  • Introduction to Structural Equation Modeling: Confirmatory Factor Analysis with Mplus (Reinecke/Kessler)
  • Introduction to Data Analysis Using R (Kolb/ Murray-Waters)
  • Applied Multiple Imputation (Geißler/Heisig)

Week 2 (August 13 – 17):

  • Questionnaire Design (Fuchs/Metzler)
  • Mixed-Mode and Mixed-Device Surveys (Toepoel/de Leeuw/Klausch)
  • Web Survey Design (Couper/Schaurer)

Week 3 (August 20 – 24):

  • Meta-Analysis in Social Research and Survey Methodology (Weiß/Daikeler)
  • Sampling, Weighting, and Estimation (Eckman)
  • Design and Implementation of Longitudinal Surveys (Al Baghal/Cernat)
  • Open Science and Open Data (Netscher/Perry/Schwickerath)

Thanks to our cooperation with the Graduate School of Economic and Social Sciences, CDSS of the University of Mannheim, participants can obtain up to 4 ECTS credit points per one-week course.

In addition to courses, we have prepared a number of plenary and social events including evening talks by experts in Survey Methodology, weekly welcome receptions as well as cultural and social excursions.

There is no registration deadline, but in order to secure a place in the course(s) of your choice and to book affordable accommodation, we strongly recommend that you register as soon as possible.

Scholarships by the German Academic Exchange Service (DAAD) via CDSS as well as the European Survey Research Association (ESRA) are available to Summer School participants.

You will find more information about the scholarships available on our website.